从健康教育的角度看，对人群健康起主要影响作用的是

A．生物

B．遗传

C．政治

D．生活方式

E．经济因素

[单选题]从健康教育的角度看，对人群健康起主要影响作用的是A.生物B.遗传C.政治D.生活方式E.经济因素

[单选题]从健康教育的角度看，对人群健康起主要影响作用的是A.生物B.遗传C.政治D.生活方式E.经济因素

[单选题]从健康教育的角度看，对人群健康起主要影响作用的是A.生物B.遗传C.政治D.生活方式E.经济因素

[单选题]在下列影响人类健康和死亡的五类因素中，健康教育最能影响A．遗传因素B．生物因素C．生活方式因素D．社会环境因素E．自然环境因素

[单选题]影响健康的主要因素不包括( )A．环境B．疾病谱C．生物遗传D．行为生活方式E．卫生服务

[单选题]健康教育的对象是A．全体人群B．健康人群C．亚健康人群D．患者E．隐性感染者

[单选题]社区健康教育的对象是A．特殊人群B．患病人群C．健康人群D．社区人群E．高危人群

[单选题]健康生态模型是A．环境-人类B．环境-生物C．环境-人群-健康D．环境-生物-健康E．环境-健康

[单选题]健康生态模型是A．环境-人类B．环境-人群-健康C．环境-生物D．环境-生物-健康E．环境-健康

[单选题]健康教育诊断的概念，正确的是A．对人群疾病的诊断B．对健康的干预过程C．是对人群实施健康教育的过程D．确定或推测与人群健康有关的行为和行为影响因素E．提供健康教育措施