社区评估中，社区护士通过地方性的调查、其他机构的卫生统计报告，以判断社区整体状况，属于

A．实地考查

B．人物访谈

C．观察

D．参与性观察

E．查阅文献

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 社区护士小付通过调查，发现本社区的亚健康人群很多。于是，社区护士小付和社区卫生服务中心的邢主任商量决定对该社区的此人群进行相关的健康教育。那么，健康教育的侧重点是（）A . 卫生保健知识B . 预防性健康教育C . 康复知识的教育D . 养病知识、自我监测技能的教育E . 家庭护理技能的教育

[单选题]社区评估中，社区护士访问社区中有影响力的人以了解社区状况，采用的收集资料方法是A．实地考查B．人物访谈C．观察D．参与性观察E．查阅文献

[单选题]社区护士直接参与社区活动以了解社区活动安排及居民健康状况。此种社区评估方法被称之为（　　）。A.参与性观察B.实地考察C.人物访谈D.系统调查E.资料

[单选题]社区护士直接参与社区活动以了解社区活动安排及居民健康状况。此时社区护士所扮演的角色是社区（　　）。A.访问者B.教育者C.管理者D.协调者E.成员

[单选题,A4型题,A3/A4型题] 护士小李在收集社区资料以进行社区护理评估。护士小李想要了解社区中居民的生活型态、互动、社区的自然环境和社会系统等，她应采取的较为合适的评估方式是（）A . 查阅文献法B . 社区讨论法C . 实地考察法D . 重点人物访谈法E . 调查法

[单选题]社区卫生服务的社区基线调查，其具体内容指A．社区卫生资源B．社区人群健康状况及影响因素C．确定社区主要卫生问题D．社区人群的特点E．以上都是

[单选题]社会与行动概念的社区，是对有社会组织和发展计划的社区的通称，专指地方性社区，通过组织行动挖掘社区潜能，实现社区发展的社区，侧重社会的、行动的以及（ ）发展因素。A．群众的B．组织的C．政府的D．居民的

[单选题,A4型题,A3/A4型题] 护士小李在收集社区资料以进行社区护理评估。护士小李为了更好地了解社区居民的生活形态，就居住在该社区，并经常参与居民的活动，对社区居民进行有意识地进行观察。小李采用的评估方法是（）A . 挡风玻璃法B . 参与式考察法C . 社区讨论法D . 重点人物访谈法E . 调查法

[单选题]为了解社区环境状况，社区护士可首选的方法是（　　）。A.查阅文献B.实地考察C.人物访谈D.参与性观察E.问卷调查

[单选题]为了解社区环境状况，社区护士可首选的方法是（）。A.查阅文献B.实地考察C.人物访谈D.参与性观察E.问卷调查