A.学龄期
B.婴儿期
C.学龄前期
D.幼儿期
E.青春期
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 艾瑞克森心理社会发展学说,正性解决指标是学会相信别人的时期是()。A . 学龄期B . 婴儿期C . 学龄前期D . 幼儿期E . 青春期
[单选题]艾瑞克森心理社会发展学说哪一时期的正性解决指标是学会相信病人A.学龄前期B.学龄期C.青春期D.婴儿期E.幼儿期
[单选题]艾瑞克森的心理社会发展学说中,个体存在自我认同与角色紊乱危机的主要时期是A.学龄期B.青春期C.青年期D.成人期E.老年期
[单选题]根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是( )。A.同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚感
[单选题]按艾瑞克森心理社会发展学说解决好主动对内疚的危机应在A.口感期B.肛-肌期C.生殖-运动期D.潜在期E.青春期答案
[单选题]按艾瑞克森心理社会发展学说解决好勤奋对自卑的危机应在A.口感期B.肛-肌期C.生殖-运动期D.潜在期E.青春期
[单选题,B型题] 根据艾瑞克森的心理社会发展理论,学龄前期的发展任务是()。A . 信任对不信任B . 主动对内疚或罪恶感C . 勤奋对自卑D . 自主对羞怯或怀疑E . 角色认同对角色混淆
[单选题]根据艾瑞克森的心理社会发展理论,学龄前期的发展任务是()A.信任对不信任B.主动对内疚或罪恶感C.勤奋对自卑D.自主对羞怯或怀疑E.角色认同对角色混淆
[单选题]根据艾瑞克森的心理社会发展学说此年龄段患儿主要解决的危机是A.信任对不信任B.自主对羞愧C.勤奋对自卑D.主动对内疚E.自我认同对角色紊乱
[单选题]根据艾瑞克森的心理社会发展学说,此年龄段患儿主要解决的危机是( )A.信任一不信任B.自主一羞愧C.勤奋一自卑D.主动一内疚E.自我认同一角色紊乱