A . 反思自己的行为及行为造成的后果
B . 获得他人的反馈
C . 学习
D . 计划
[单选题]关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。A . 反思帮助自我总结经验或教训B . 反思仅仅是简单地思考问题C . 反馈是一种经验学习D . 对于消极的反馈,也要采取积极的态度
[单选题]小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是()做法对他增强自我认知能力没有帮助。A . 通过观察反思自己的行为B . 通过表扬反思自己的行为C . 通过阅读反思自己的行为D . 通过讨论反思自己的行为
[单选题]小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是()A . 通过观察反思自己的行为B . 通过阅读反思自己的行为C . 只进行大量细致的观察D . 通过讨论反思自己的行为
[单选题]学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的()。A .心理自我B . 生理自我C . 社会自我D . 理想自我
[主观题]患儿的认知能力是反映病情轻重的重要指标。此题为判断题(对,错)。
[判断题]患儿的认知能力是反映病情轻重的重要指标。()A.对B.错
[多选题] 分离焦虑的出现,与()重要的认知能力有关。A . 提取记忆的能力B . 比较过去和现在的能力C . 预期可能在最近发生事件D . 分析记忆的能力