认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()。

[单选题]（）应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。A . 教师B . 家长C . 同伴D . 保育员

[单选题]教师应成为幼儿的支持者.合作者和()。A.引导者B.主导者C.传授者D.传播者

[判断题]在环境创设中，要为幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。（）A.对B.错

[判断题]在环境创设中，要为幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。（）A.对B.错

[判断题] 教师作为决策者，在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。A . 正确B . 错误

[判断题] 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）A . 正确B . 错误

[判断题]教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）A.对B.错

[判断题]指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。（）A.对B.错

[判断题]指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。（）A.对B.错

[多选题] 支持语言获得的后天学习论的研究者是（）A . 巴甫洛夫B . 乔姆斯基C . 班杜拉D . 斯金纳