A .教育者
B .家长
C .园长
D .社会
[单选题]幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A.教育者B.家长C.园长D.社会
[单选题]幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A.教育者B.家长C.园长D.社会
[单选题]幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A.教育者B.家长C.园长D.社会
[单选题]幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A.教育者B.保育员C.园长D.社会
[填空题] 幼儿园环境具有()和可控性等特点。
[单选题]下列哪个不是幼儿园内环境创设的原则()。A . 环境与教育目标的一致性原则B . 发展适宜性的原则C . 经济性原则D . 规模尽量的大原则
[多选题] 幼儿园户内环境主要有()。A . 器械区B . 活动室C . 睡眠室D . 楼道E . 走廊
[单选题]幼儿园环境的特点首先体现在环境的()和可控性上。A . 差异性B . 教育性C . 文化性D . 个性化
[单选题]幼儿园环境的()决定了环境的可控性,使可控性有了明确的标准和方向。A .教育性B .开放性C .发展性D .参与性