A .《资治通鉴》
B .《周易》
C .《孟子》
D .《道德经》
[单选题]“早慧”、“大器晚成”,这是能力()。A . 类型差异B . 发展水平差异C . 表现早晚的差异D . 创造性的差异
[单选题]少年早慧和大器晚成表现了()A .能力类型差异B .能力水平差异C .能力表现早晚的年龄差异
[单选题]“早慧、大器晚成”指的是能力()的差异A . 能力表现早晚B . 能力发展水平C . 能力类型D . 能力结构
[单选题]“少年聪慧”与“大器晚成”说的是()。A . 能力类型差异B . 能力水平差异C . 能力发展的早晚差异D . 能力性别差异
[单选题]“才华早发”和“大器晚成”属于能力()的差异。A.性别因素B.结构因素C.兴趣测验D.表现早晚
[判断题]“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。()A.对B.错
[判断题]“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。()A.对B.错
[判断题]“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。()A.对B.错
[单选题]“聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪种表现的特点?()A . 智力发展水平差异B . 智力类型差异C . 智力发展早晚差异D . 智力发展速度的差异
[单选题]人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性