“运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作”这一教学目标属于下列哪个维度？（）

[单选题]"运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作"这一教学目标属于下列哪个维度？（）A . 过程与方法B . 记忆与表现C . 知识与技能D . 情感态度和价值观

[单选题]《藏书票》一课主要是让学生了解藏书票的构成要素及制作方法，并能够用漏板拓印的方法制作一枚藏书票。针对此课，下列做法恰当的是()。A.欣赏各类藏书票，了

[单选题]王老师在讲授《书间精灵——藏书票》一课时，在讲台上向学生示范藏书票的制作过程。王老师的教学方法属于()。A.以直接感知为主B.以实践练习为主C.以引导

[单选题]王老师在讲授《书间精灵——藏书票》一课时，在讲台上向学生示范藏书票的制作过程。王老师的教学方法属于()。A.以直接感知为主B.以实践练习为主C.以引导

[名词解释] 藏书票

[单选题]下列选项中，针对《藏书票创作》一课，合适的教学方法是()。A.了解版画的制作方法和艺术特点B.通过欣赏范例.技法示范，让学生尝试进行创作C.通过欣赏范

[填空题] 藏书票是将（）和（）刻在木板上，并拓印成（）贴于书本封面内页之处，作为藏书的标志，称之为藏书票。

[单选题]国际通用藏书票的尺寸是（）A . 10cm×10cmB . 11cm×11cmC . 12cm×12cmD . 13cm×13cm

[单选题]“掌握透视基本规律”这一教学目标表达的维度属于()。A.知识与技能B.过程与方法C.知识与过程D.情感.态度与价值观

[填空题] 藏书票由三部分构成（）、（）、（）。