A.文学文化学
B.文学信息学
C.文学符号学
D.文学社会学
[不定项选择] 马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度()A .文学文化学B .文学信息学C .文学符号学D .文学社会学
[单选题]马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度()A.文学文化学B.文学信息学C.文学符号学D.文学社会学
[单选题]马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度()A.文学文化学B.文学信息学C.文学符号学D.文学社会学
[单选题]马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度()A.文学文化学B.文学信息学C.文学符号学D.文学社会学
[单选题]马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度()A.文学文化学B.文学信息学C.文学符号学D.文学社会学
[单选题]马克思.恩格斯指出( )。A.孩子的发展能力取决学校的教育B.孩子的发展能力取决父母的文化程度C.孩子的发展能力取决于父母的发展D.孩子的发展能力取决
[多选题]马克思、恩格斯和列宁对新闻宣传工作的重要论述有( )。A.党报党刊是党的重要思想武器和政治阵地,是党存在和发展的标志B.党报党刊必须遵守和阐述党的纲
[多选题]马克思、恩格斯和列宁对新闻宣传工作的重要论述有( )。A.党报党刊是党的重要思想武器和政治阵地,是党存在和发展的标志B.党报党刊必须遵守和阐述党的纲
[多选题]马克思、恩格斯和列宁对新闻宣传工作的重要论述有( )。A.党报党刊是党的重要思想武器和政治阵地,是党存在和发展的标志B.党报党刊必须遵守和阐述党的纲
[单选题]马克思和恩格斯曾设想( )。A.共产主义社会将出现第一阶段和高级阶段两个既相区别又相联系的发展阶段B.社会主义将经历较长时间的初级阶段C.无产阶级夺权后将经历过渡时期、共产主义第一阶段、高级阶段三个时期D.共产主义第一阶段和高级阶段都实现了生产资料归全社会所有