最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家夸美纽斯，时间：17世纪上半叶。（）

[单选题]最先在理论上将班级授课组织确立起来的国家是（　）。A.美国B.英国C.捷克D.德国

[单选题]17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《大教育论点》

[单选题]17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《大教育论点》

[单选题]17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）。中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《大教育论点》

[判断题]班级授课制是教育家夸美纽斯创立并在理论上进行说明的。（）A.对B.错

[单选题]被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是（）。A .量力性原则B .直观性原则C .巩固性原则D .系统性原则

[单选题]夸美纽斯是17世纪（）伟大的教育家。A . 德国B . 瑞士C . 法国D . 捷克

[主观题]最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。此题为判断题(对，错)。

[判断题]最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（　　）A.对B.错

[主观题]夸美纽斯是（）世纪捷克的教育家。