环境教育的评价方式包括纸笔测验、（）、档案袋评价和真实评定。

[名词解释] 档案袋评价

[名词解释] 档案袋评价法

[多选题] 根据档案袋的不同功能，档案袋评价的类型可分为（）。A . 理想型B . 展示型C . 文件型D . 评价型E . 课堂型

[判断题] 档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述档案袋评价法的实施过程。

[多选题] 关于档案袋评价，正确的说法是：（）A . 设计档案袋时要注意以下几点：为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。B . 根据学习主题确定档案袋内容，包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。C . 档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段，由教师针对学生建立，在建立及评价过程中，不能给学生看。D . 在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。

[单选题]利用电子档案袋进行的评价属于（）A . 相对评价B . 诊断性评价C . 形成性评价D . 自身评价

[判断题] 档案袋评价是指通过对档案袋的制作过程和最终结果进行分析后对学生发展状况做出的评价。A . 正确B . 错误

[单选题]新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一，这种评价属于（　　）。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价

[单选题]三种主要的方法：（）、档案袋评价法、量表评价法。A . 常模评价法B . 书面评价法C . 达标评价法D . 表现评价法