学习杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他运用以乐景写哀情手法的诗文，下列不符合要求的是（）。

[单选题]教学杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他五言律诗，下列不合适的是（）。A . 张九龄《望月怀远》B . 王维《使至塞上》C . 白居易《钱塘湖春行》D . 孟浩然《过故人庄》

[单选题]“情哀则景哀，情乐则景乐”，是（）的写照。A .心境B .激情C .应激D .热情

[单选题]“情哀则景哀，情乐则景乐”是指A．悲哀B．愤怒C．情感D．情操E．心境

[问答题]教学杜甫的《登高》时，教师要求学生回顾学过的七言律诗，下列不符合要求的是()。

[单选题]下列诗作中使用了以乐景衬哀情手法的是（　）A.《登快阁》B.《戏答元珍》C.《村行》D.《游金山寺》

[单选题]被王夫之誉为“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”的诗篇是（）。A . 《豳风•东山》B . 《小雅•采薇》C . 《王风•黍离》D . 《秦风•蒹葭》

[单选题]在复习总结古诗文的教学中，教师引导学生回忆运用动静结合手法的古诗，其中不符合要求的一项是()。A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉B.春潮带雨晚来急，野渡无

[主观题]②感时花溅泪，___________。（杜甫《春望》）

[主观题]③感时花溅泪， 。(杜甫《春望》)

[单选题]学习完鲁迅的小说《故乡》，学生认识了闰土这一令人难忘的人物，教师要求学生搜集鲁迅的小说里的其他典型人物，下面所列选项中不符合要求的是()。A.藤野先生