在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。

[试题]在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。A．要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育B．教学要适应儿童的认识能力C．教学要创设适宜的学习情境D．教学要遵循儿童的学习兴趣

[多选题] 在德育的教学方法上，英国教育家洛克认为正确的是（）。A . 要及早管教B . 要及早实践C . 要奖惩合适D . 要选择榜样

[试题]在德育的教学方法上，英国教育家洛克认为正确的是（）。A．要及早管教B．要及早实践C．要奖惩合适D．要选择榜样

[判断题] 人文主义教育在教学方法上主张压制儿童的学习兴趣。A . 正确B . 错误

[单选题]英国教育家斯宾塞的教育代表作是A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》

[多选题] 为了传授知识，促进学生智力的发展，英国教育家洛克提出了许多有价值的教学方法。包括（）。A . 激发求知欲B . 鼓励好奇心C . 培养注意力D . 逐步训练思维

[试题]为了传授知识，促进学生智力的发展，英国教育家洛克提出了许多有价值的教学方法。包括（）。A．激发求知欲B．鼓励好奇心C．培养注意力D．逐步训练思维

[主观题]颜元在教育内容上强调“（）”，在教学方法上强调“（）”

[填空题] 颜元在教育内容上强调“（）”，在教学方法上强调“（）”

[单选题]英国教育家斯宾塞反对让学生接受毫无疑问的定论、规则，反对让学生学习空洞的教条，而强调一个人的学习应尽量在独立研究的方式下进行，这可以锻炼人的坚毅和诚实的品质。由此看来，他强调的是科学知识的（）。A . 使用价值B . 比较价值C . 训练价值D . 教育价值