认知行为学派的主要理论观点包括（）。

[多选题]认知行为学派的主要理论观点包括（　　）。A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变B.认知学派认为在认知、情绪和行为三

[多选题] 行为学派的学习理论主要包括（）。A .认知说B . 工具说C . 联结说D . 精神分析说E . 建构说

[单选题]在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有（）和（）。A . 调解人教育者B . 教育者伙伴C . 调解人伙伴D . 教育者联系人

[单选题]在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有（　）和（　）。A.调解人、教育者B.教育者、陪伴者C.调解人、陪伴者D.教育者、联系人

[多选题] 在认知行为理论中，认知原则修正的假定主要包括（）。A . 过度责任或个人肇因假定B . 选择性认知或归因C . 概括不足D . 自我认错或顶罪E . 灾难化思考

[多选题] 认知行为理论关于助人目标的原则主要包括（）A . 改变错误的认知B . 修正不理性的自我对话C . 尊重个人的自主决定和信念D . 加强解决问题和决策的能力E . 加强自我控制和自我管理的能力

[单选题]在认知行为学派的助人过程中，专业关系有效与否的关键在于（　　）。A.服务对象对社会工作者是否接纳与信任B.社会工作者与服务对象见面的次数C.每一次见面

[多选题] 在认知行为学派下，社会工作者作为教育者和陪伴者，须完成的任务包括（）。A . 分析服务对象所处的生态系统B . 运用动态思考和存在的深思C . 帮助服务对象实现经验学习D . 澄清内在沟通E . 尝试使用逆向操作

[多选题] 认知行为疗法的主要流派包括()。A . 埃利斯的合理情绪疗法B . 贝克的认知疗法C . 梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D . 雷米的认知疗法

[多选题]认知行为疗法的主要流派包括（　）。A.埃利斯的合理情绪疗法B.贝克的认知疗法C.梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D.雷米的认知疗法