A . 正确
B . 错误
[单选题]学习原有知识对新学习的影响属于()。A .逆向迁移B . 负迁移C . 顺向迁移D . 正迁移
[单选题]学习原有知识对新学习的影响属于()。A.逆向迁移B.负迁移C.顺向迁移D.正迁移
[单选题]学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于()A .逆向迁移B . 负迁移C . 顺向迁移D . 正迁移
[多选题]根据学习内容与学习者原有知识关系的不同,奥苏伯尔将学习分为()和()。A.发现学习B.机械学习C.操作学习D.有意义学习
[多选题]根据学习内容与学习者原有知识关系的不同,奥苏伯尔将学习分为()和()。A.发现学习B.机械学习C.操作学习D.有意义学习
[单选题](2007年)学习原有知识对新学习的影响属于()。A.逆向迁移B.负迁移C.顺向迁移D.正迁移
[单选题]学生原有知识对新学习的影响属于( )。A.逆向迁移B.负迁移C.顺向迁移D.正迁移
[问答题]学习迁移是学习中常见的现象,它对新知识.新技能的学习起促进作用。
[填空题] 在学习迁移的整合机制中,()是指将原有经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化。
[单选题]()是学习者将原有的概念和规则加以综合,在新情境中应用并得到新的认知成果的过程。A.问题空间B.问题解决C.问题表征D.问题情境