A . 《为自由而教育》
B . 《怎样读一本书》
C . 《西方名著》
D . 《保卫古典教育》
E . 《青年的基督教教育》
[多选题] 要素主义教育家们共同强调()。A . 教育应该属于教会B . 把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心C . 教学过程必须是一个训练智慧的过程D . 学生在学习上必须努力和专心E . 教师在教育和教学中应居核心地位
[单选题]进步主义教育家杜威的教育著作是()A .《民主主义与教育》B .《教育漫话》C .《人的教育》D .《爱弥尔》
[单选题]进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A.托夫勒B.杜威C.马斯洛D.罗杰斯
[单选题]进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A . 托夫勒B . 杜威C . 马斯洛D . 罗杰斯
[单选题]美国实用主义教育家杜威提倡()。A.绅士教育B.以教师为中心,注重提高教师素质C.从儿童的天性出发,促进儿童的个性发展D.全面发展的和谐教育
[单选题]美国实用主义教育家杜威提倡()。A.绅士教育B.以教师为中心,注重提高教师素质C.从儿童的天性出发,促进儿童的个性发展D.全面发展的和谐教育
[单选题]以儿童中心主义著名的实用主义教育家是()A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.杜威D.布鲁纳
[填空题] 意大利人文主义教育家,维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是()
[单选题]在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是()。A . 杜威和《普通教育学》B . 赫尔巴特和《普通教育学》C . 杜威和《民主主义与教育》D . 赫尔巴特和《民主主义与教育》