埃里克森认为成年中期发展的主要任务是（），体验着关怀的实现。

[单选题]埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是()。A . 希望B . 关怀C . 能力D . 智慧

[单选题]艾里克森认为成年中期的主要发展任务是（）。A . 获得完善感，避免失望或厌恶感B . 获得勤奋感，克服自卑感C . 获得亲密感，避免孤独感D . 获得繁衍感，避免停滞感

[单选题]埃里克森认为个体在成年早期的任务是（ ）。A．不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心B．对他人作出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我C．学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感D．培养和指导下一代，生产与创造

[单选题]埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。A . 获得自主感，克服羞怯和疑虑B . 获得勤奋感，克服自卑感C . 发展信任感，克服不信任感D . 获得主动感和克服内疚感

[多选题]根据埃里克森的人类发展阶段论，人类在成年中期的特点为（　　）。A.主要冲突为繁殖还是停滞B.任务是发展自我同一性C.重要的联系是所有人类D.重要的联系

[单选题]埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是（）。A . 发展信任感，克服不信任感B . 获得自主感，克服羞怯和疑虑C . 获得勤奋感，克服自卑感D . 获得主动感和克服内疚感

[单选题]埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。A . 获得勤奋感，克服自卑感B . 获得自主感，克服羞怯和疑虑C . 发展信任感，克服不信任感D . 获得主动感和克服内疚感

[单选题]埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是（）。A . 获得勤奋感，克服自卑感B . 获得自主感，克服羞怯和疑虑C . 发展信任感，克服不信任感D . 获得主动感和克服内疚感

[单选题]埃里克森强调青春期的主要任务是（）A . 进入学校，学习文化知识和基本技能B . 建立新的自我同一性，防止同一性混乱C . 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现D . 获得亲密感，避免孤独感，体验爱情的实现

[单选题]埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）A . 培养亲密感B . 培养勤奋感C . 自我同一性D . 培养主动感