对选题的精神文化价值，主要从（）等角度进行评估。

[多选题]对选题的精神文化价值，主要从（　　）等角度进行评估。A.简明性B.引导性C.创造性D.规模性E.地域性

[多选题]对选题的精神文化价值，主要从（　　）等角度进行评估。[2006年真题]A.简明性B.引导性C.创造性D.规模性E.地域性

[多选题] 对选题的市场适应性，主要从（）等角度进行评估。A . 中介性B . 针对性C . 选择性D . 前瞻性E . 简明性

[多选题]对选题的市场适应性，主要从（　　）等角度进行评估。A.中介性B.针对性C.选择性D.前瞻性E.简明性

[多选题]对选题的市场适应性，主要从（　　）等角度进行评估。[2007年真题]A.中介性B.针对性C.选择性D.前瞻性E.简明性

[多选题] 选题论证中，对选题精神文化价值的判断，应从（）上加以评估。A . 加工性B . 可行性C . 普及性D . 创造性E . 引导性

[多选题]选题论证中，对选题精神文化价值的判断，应从（　　）上加以评估。A.加工性B.可行性C.普及性D.创造性E.引导性

[多选题]选题论证中，对选题精神文化价值的判断，应从（　　）上加以评估。[2005年真题]A.加工性B.可行性C.普及性D.创造性E.引导性

[多选题]对培训课程价值的评估主要从（）等方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果

[多选题]选题论证时要从（　）上来评估未来出版物的精神文化价值及可能产生的社会效益和经济效益。A.针对性B.引导性C.独创性D.前瞻性E.赢利性