在发现原稿有矛盾而又无文献可供参照时，校对者进行判断只能用（）

[单选题]在发现原稿有矛盾而又无文献可供参照时，校对者进行判断只能用( )。A.读校法B.本校法C.他校法D.理校法

[单选题]在发现原稿有矛盾而又无文献可供参照时，校对者进行判断只能用（　　）。A.读校法B.本校法C.他校法D.理校法

[单选题]在发现原稿有矛盾而又无文献可供参照时，校对者进行判断只能用（　　）。[2009年真题]A.读校法B.本校法C.他校法D.理校法

[多选题]“校是非”要求校对者具备（　　）。A.扎实的文字功底B.五年以上的校对工作经历C.较强的创作能力D.广博的知识积累E.很强的工作责任心

[多选题]“校是非”要求校对者具备( )等。A.扎实的文字功底B.五年以上的校对工作经历C.较强的创作能力D.广博的知识积累E.很强的工作责任心

[多选题]“校是非”要求校对者具备（　　）等条件。A.五年以上的校对工作经历B.扎实的文字功底C.广博的知识积累D.较强的创作能力E.很强的工作责任心

[多选题] "校是非"要求校对者具备（）等A . 扎实的文字功底B . 五年以上的校对工作经历C . 较强的创作能力D . 广博的知识积累E . 很强的工作责任心

[单选题]校对人员发现原稿有讹误，应该（）。A . 提出疑问，请责任编辑处理B . 提出疑问，请作者订正C . 主动修改D . 提出疑问，请责任校对处理

[单选题]校对人员发现原稿有讹误，应该( )。A.提出疑问，请责任编辑处理B.提出疑问，请作者订正C.主动修改D.提出疑问，请责任校对处理

[单选题]校对人员发现原稿有讹误，应该（　　）。A.提出疑问，请责任编辑处理B.提出疑问，请作者订正C.主动修改，请总编辑核准D.提出疑问，请责任校对处理