A . 0.50±0.10
B . 0.50±0.20
C . 0.50±0.30
D . 0.50±0.40
[单选题]项目难度的分布一般以()分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。A.峰态B.负偏态C.偏态D
[单选题]项目难度的分布一般以()分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。A.峰态B.负偏态C.偏态D
[单选题]项目难度的分布一般以()分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验对受测者具有较高的区分能力。A . 偏态B . 负偏态C . 峰态D . 常态
[多选题]要保证测验具有较高效度,测验本身的因素要做到()。A.测验材料必须对整个内容具有代表性B.测题难度要适中,具有较高的区分度C.测验长度要恰当,测题的排
[多选题]要保证测验具有较高效度,测验本身的因素要做到()。A.测验材料必须对整个内容具有代表性B.测题难度要适中,具有较高的区分度C.测验长度要恰当,测题的排
[多选题] 要保证测验具有较高的效度,测验本身的因素要做到()。A . 测验材料必须对整个内容具有代表性B . 测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型C . 测题难度要适中,具有较高的区分度D . 测验长度要恰当,测题的排列应先易后难
[单选题]项目()也叫鉴别力,是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力。A . 难度B . 区分度C . 信度D . 效度
[单选题]为了使整个测验项目的潜在区分度最大()。A.每一个项目的难度处于0.50水平B.所有项目的平均难度以0.40为宜C.难度的分布应广一些和梯度大一些D.
[单选题]为了使整个测验项目的潜在区分度最大()。A.每一个项目的难度处于0.50水平B.所有项目的平均难度以0.40为宜C.难度的分布应广一些和梯度大一些D.
[单选题]心理测验中的区分度是指A.测验对被试的区分能力B.测验题目对被试心理特性的区分能力C.测验量表对被试水平的区别力D.测验题目的容易程度E.测验题目的通过人数比率