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[判断题]

体谅模式形成于70年代，由美国学者班杜拉所创立。

A . 正确

B . 错误

参考答案与解析：

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体谅模式是形成于20世纪70年代的较有影响力的道德教育模式,其创立者是英国的班杜

[主观题]体谅模式是形成于20世纪70年代的较有影响力的道德教育模式，其创立者是英国的班杜拉。（ ）此题为判断题(对，错)。

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    • 德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家( )所创,风靡于英国和北美

    [单选题]德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家( )所创，风靡于英国和北美。A．科尔伯格B．班杜拉C．皮亚杰D．彼得?麦克费尔

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    • 德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家()所创，风靡于英国和北美。

    [单选题]德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家()所创，风靡于英国和北美。A . 柯尔伯格B . 班杜拉C . 皮亚杰D . 彼得•麦克费尔

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    • 德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。

    [单选题]德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。A . 柯尔伯格B . 班杜拉C . 皮亚杰D . 麦克费尔

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    • 德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。

    [单选题]德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。A.柯尔伯格B.班杜拉C.皮亚杰D.彼得·麦克费尔

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    • 认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。

    [判断题] 认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。A . 正确B . 错误

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    • 体谅模式形成于20世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有（）。

    [多选题]体谅模式形成于20世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有（）。A.坚持性善论，主张儿童是德育的主体，

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    • 体谅模式形成于20世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有（）。

    [多选题]体谅模式形成于20世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有（）。A.坚持性善论，主张儿童是德育的主体，

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    • （）是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。

    [单选题]（）是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。A.认知模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.社会模仿模式

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    • （）是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。

    [单选题]（）是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。A.认知模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.社会模仿模式

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    • 体谅模式形成于70年代，由美国学者班杜拉所创立。