A . 积极的课堂行为
B . 消极的课堂行为
C . 中性的课堂行为
D . 恶劣的课堂行为
[单选题]在课堂教学实施行为分类中,行为问题管理属于()A . 教学行为B . 管理行为C . 主教行为D . 助教行为
[单选题]()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。A .积极B .权威C .民主D .消极
[单选题]()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。A.积极B.权威C.民主D.消极
[问答题] 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点,决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则,掌握正确的陈述规范,提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料,回答以下问题:(1)请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。(2)请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。
[单选题]属于常用的课堂教学方式的是()。A . 探究式B . 任务式C . 示范式D . 习作式
[单选题]教学活动的中心环节是课堂教学,课堂教学中最核心的单位是()。A . 教案设计B . 教学步骤C . 教学环节D . 教学技巧