在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是：使更多的罪犯产生（）并使之起主导作用，使罪犯的（）向积极改造动机转变，激发（）罪犯的改造热情，消除罪犯的（）动机

[主观题]12教育效应使罪犯转变认识,提高罪犯综合素质,提高罪犯社会化程度。( )１２教育效应使罪犯转变认识，提高罪犯综合素质，提高罪犯社会化程度。（ ）

[多选题] 监狱应当对罪犯进行心理健康教育，宣传心理健康知识，使罪犯对心理问题学会（）。A . 自我治疗B . 自我放松C . 自我调节D . 自我矫治

[单选题]要实现对罪犯进行教育改造工作的目的，必须从罪犯的个人情况出发，实行（ ）。A．个别化处遇B．分类管理C．累进处遇D．分级处遇

[问答题] 罪犯服刑态度对罪犯矫正有何作用？

[试题]监狱人民警察对罪犯教育改造的目的，不仅是转变罪犯的犯罪思想意识，更重要的是使罪犯掌握必要的文化知识和生产技能，以便自食其力，不再危害社会。（ ）

[多选题]矫正社会工作通过提供一系列服务，目的是使罪犯达到（　　）的效果。A.获得良好的生活水准B.成为社会的好公民C.消除犯罪心理结构D.修正行为模式E.重新

[多选题] 按照《监狱教育改造罪犯工作目标考评办法》规定下列属于监狱教育改造罪犯工作目标考评内容的是（）。A . 罪犯守法守规率B . 法制教育合格率C . 道德教育合格率D . 文化、职业技术教育合格率

[填空题] 与罪犯服刑态度的三种成份产生不一致的情况时，（）起主导作用。

[判断题] 从教育的效果来看，单纯对罪犯进行教育的效果比组织罪犯参加劳动教育的效果要好。A . 正确B . 错误

[单选题]罪犯伙食管理工作的目标是保证罪犯的（ ）。A．吃饱B．吃热C．吃熟D．吃得卫生