在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
A . 渗透的语言教育活动
B . 基本的语言教育活动
C . 日常的语言教育活动
D . 集体形式的语言教育活动
[名词解释] 学前儿童语言教育评价
[单选题]语言教育是婴幼儿教育的()之一。A . 原则B . 内容C . 大纲D . 目标
[名词解释] 广义的学前儿童语言教育
[单选题]学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和()四个要素。A . 语言教育环境B . 语言教育评价C . 语言教育方案D . 语言教育原则
[问答题] 简述学前儿童语言教育的基本任务。
[多选题] 对学前儿童进行语言教育大体有两种途径()A . 组织专门的语言教育活动B . 在一日生活各个环节C . 在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育D . 早读课
[单选题]学前儿童语言教育的主要途径是()A .努力创设丰富的语言环境B .在一日生活的各个环节中渗透语言教育C .在其他领域的教育活动中渗透语言教育D .专门的语言教育环境
[单选题]目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是()。A . 完整语言教育观、行为主义语言教育观、认知相互作用语言教育观B . 完整语言教育观、整合教育观、活动教育观C . 完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观D . 完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用语言教育观
[单选题]学前儿童语言教育评价主要包括()。A . 对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B . 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C . 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D . 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价