1931年，在美国纽约州的一所小学里，有一位教员劝一个小女孩回家吃的东西，可小女孩有气无力地说：“不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹。”这表明（）

[判断题] 《拣麦穗》写一个小女孩的童年梦想和一段纯真的友谊。A . 正确B . 错误

[单选题]一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸。因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（）。A.经验性想象B.情境性想象C.愿望性

[单选题]有报纸报道，一位8岁小女孩在进某酒店的旋转大门时，被旋转大门夹住，结果造成重伤。为此，酒店对大门进行了重新设计，釆用压力传感器检测是否受到阻力，使旋转大门遇到阻力时能够自动停止转动。如当人被旋转大门夹住时，压力传感器会检测到大门遇到阻力，控制电路接收到该信号后，便会发出相应的指令，启动电机运转，从而带动刹车动作，将门刹住，防止以外事故发生。改进后的酒店旋转大门控制系统为（）A . 自动控制、闭环控制系统B . 自动控制、开环控制系统C . 手动控制、闭环控制系统D . 手动控制、开环控制系统

[案例分析题] 基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；父亲讨厌她，虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外，可以说，基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良，胳膊和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后，被送到了医院。最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此，直到13岁，都没有学会人类语言的语法规则，

[单选题]《卖火柴的小女孩》的作者是（）。A . 安徒生B . 夏尔贝洛C . 格林兄弟D . 豪夫

[问答题] 《窗边的小豆豆》让我们认识了一个什么样的小女孩？

[单选题]幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。A.创造想象B.无意想象C.再造想象D.幻想

[单选题]幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。A.创造想象B.无意想象C.再造想象D.幻想

[问答题] 一位农家小女孩，尽管有着正常的平衡膳食，但也患有偶然的轻度酮症。你作为一名学过生化的学生，当发现她的奇数脂肪酸的代谢不及偶数脂肪酸的代谢好，并得知她每天早上偷偷地摸到鸡舍去拿生鸡蛋吃，你打算下结论说，她患有某种先天性的糖代谢的酶缺陷？试就她的病症提出另一种合理的解释。

[单选题]她平常是一个聒噪的小女孩，那天竟也像被（）住了似的流露出虔诚的沉默。A . A：恐吓B . B：震慑C . C：威胁D . D：震惊