教育管理学产生于（）世纪末，20世纪初。[标志：（美）佩恩《学校行政》1875年，（美）达顿、斯奈登《美国的教育行政》1908年]

[填空题] 管理学形成的标志是19世纪末20世纪初（）的产生。

[填空题] 管理学形成的标志是19世纪末20世纪初，泰罗（）的产生。

[单选题]19世纪末20世纪初，（）的出现，是管理学形成的标志。A.一般管理理论B.科学管理理论C.组织理论D.人际关系学说

[单选题]19世纪末20世纪初的（）的出现，是管理学形成的标志。A.泰勒科学管理B.法约尔一般管理C.韦伯组织理论D.梅奥人际关系学说

[单选题]乡村社会学产生于19世纪末20世纪初的()。A .日本B .中国C .美国D .欧洲

[填空题] 乡村社会学产生于19世纪末20世纪初的（）

[填空题] 管理学形成的标志是19世纪末20世纪初（）的科学管理理论的产生。

[单选题]护理学诞生于A．18世纪末B．19世纪初C．16世纪末D．19世纪末期20世纪初E．20世纪末

[单选题]19世纪末20世纪初，欧洲新教育运动开启的标志是（）。A.法国教育家开办罗歇斯学校B.英国教育家雷迪创办阿博茨霍尔姆学校C.德国教育家利茨创办德国第一

[单选题]产生于19世纪末20世纪初，其主要代表为美国的泰勒、法国的法约尔等人的管理理论是（）A . 古典管理理论B . 人群关系理论C . 科学管理理论D . 当代管理理论