人的身心发展的不均衡性在心理发展方面的体现是，儿童的发展存在（）和（）。

[填空题] 学前儿童心理发展的不均衡性表现在（）的不均衡，不同方面发展的不均衡，不同儿童心理发展的不均衡。

[问答题]简述个体身心发展不均衡性的表现。

[主观题]个体身心发展的不均衡性要求A．教育教学工作要抓关键期B．教育工作要循序渐进C．因材施教，有的放矢D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行

[单选题]个体身心发展的不均衡性要求（ ）。A．教育教学工作要抓关键期B．教育工作要循序渐进C．因材施教、有的放矢D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行

[单选题]个体身心发展的不均衡性要求（ ）。A．教育教学工作要抓关键期B．教育工作要循序渐进C．因材施教，有的放矢D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行

[单选题]个体身心发展的不均衡性要求()A .教育教学工作要抓关键期B .教育工作要循序渐进C .因材施教，有的放矢D .教育工作要根据不同年龄分阶段进行

[单选题]个体身心发展的不均衡性要求（）。A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

[单选题]个体身心发展的不均衡性要求（）。A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

[问答题,论述题] 学前儿童心理发展的不均衡性和整体性表现在哪些方面？请加以阐述。

[单选题]个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）。A . 因材施教B . 循序渐进C . 抓关键期D . 扬长避短