化学课程倡导评价方式的多样化，下列相关说法中不正确的是（）。

[单选题]高中化学课程倡导评价方式的多样化，下列相关说法中不正确的是（）。A . 重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上.而不宜放在对知识的记忆和重现上B . 应注意选择具有真实情景的综合性、开放性的问题，而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试C . 应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力，而不单是强化解答习题的技能D . 评价方式主要包括纸笔测验、学习档案评价，不包括活动表现评价

[单选题]高中化学课程倡导多样化的评价方式。下列不属于学业评价方式的是()。A.纸笔测试B.活动表现评价C.绩效评价D.学习档案评价

[单选题]高中化学课程标准倡导评价方式多样化，其倡导的主要评价方式不包括(  )。A.纸笔测验B.活动表现评价C.学习档案评价D.课程评价

[单选题]下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是（）。A . 坚持终结评价与过程评价相结合B . 坚持定性评价与定量评价相结合C . 评价方式只有分数评价和等级评价两种D . 坚持学生评价与他人评价相结合

[单选题]学生的学业评价是化学课程实施的重要内容。下列叙述中，不正确的是()。A.评价促进学生的有效学习B.评价改善教师的教学C.评价完善课程实施方案D.评价的

[单选题]下列有关化学课程中科学探究活动的说法不正确的是(  )。A.探究活动的环节既是系统的也是灵活的B.探究活动可以有多种形式和不同水平C.对科学探究活动的

[单选题]下列关于高中化学课程性质的叙述中，不正确的是(  )。A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课程B.普通高中化学课程的主要任务是

[单选题]关于义务教育阶段化学课程的设计理念，下列说法不正确的是()。A.针对学生科学素养发展的不同阶段．要设计与之相适应的教学目标B.课时教学目标的设计应准确

[单选题]关于义务教育阶段化学课程的设计理念，下列说法不正确的是()。A.针对学生科学素养发展的不同阶段．要设计与之相适应的教学目标B.课时教学目标的设计应准确

[单选题]关于义务教育阶段化学课程的设计理念，下列说法不正确的是()。A.针对学生科学素养发展的不同阶段．要设计与之相适应的教学目标B.课时教学目标的设计应准确