论述在高中课程教学中，为什么概率的教学，要安排在排列、组合知识学习之前？

[问答题] 结合实例谈谈，在高中课程教学中，为什么不强调几何概型，而强调随机模拟的思想？

[单选题]美术课程是高中课程体系中的（）课。A . 必修B . 选修C . 基础D . 技能

[单选题]在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中，将“学习变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在()。A.1—2年级B.2—6年级

[单选题]阅读有关合作学习的教学论文（节选），按照要求答题。高中语文新课程标准在“教学建设”中要求“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。小组合作学习因具有能充分体现学生学习主体性、引发学习动机、激活学生思维的优点，已经逐渐得到广大教师的认可。于是有些教师就错误地以为合作学习使用得越多越好，课堂上合作学习到处可见。只要教师一提出问题，就让学生开始分组合作学习。如在教授《宽容序言》一课时，一位教师设计了两个问题让学生讨论：一是了解课文大意，概括主要内容；二是从文中找出描写人物的有关语句，感受其形象特点，理解

[问答题]联系专业实际，论述高等学校为什么要遵守“教学与科研相统一”的教学原则。

[问答题]联系专业实际，论述高等学校为什么要遵守“教学与科研相统一”的教学原则。

[单选题]课程教学正式讲解之前，教师先播放一段视频资料，指导这种教学行为的学习理论是什么（）A . 认知主义学习理论B . 建构主义学习理论C . 行为主义学习理论D . 人本主义学习理论

[问答题] 课程标准为什么取代教学大纲？

[案例分析题] 王老师是一名高中的英语老师，多年的教学经验让她懂得教学不仅要帮助学生学习知识，更重要的是帮助学生知道如何学习。因此，她在教授学生英语单词时，不仅让学生熟悉这个单词的基本意思，还会让学生在句子中深刻理解这个单词，甚至会编一些顺口溜来帮助学生记忆，如"fry"这个单词，编成"fry炒，fry煎，fryegg炒鸡蛋"；"hammer"和"mir-ror"，编为"hammer，hammer是铁锤；mirror

[主观题]为什么把教学生学会学习作为教学的主要任务?