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因变量

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因变量

[问答题]因变量

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  • 自变量与因变量

    [名词解释] 自变量与因变量

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  • 因变量单个值的预测区间大于因变量均值的预测区间。

    [判断题] 因变量单个值的预测区间大于因变量均值的预测区间。A . 正确B . 错误

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  • 介于自变量和因变量之间的变量称为()

    [单选题]介于自变量和因变量之间的变量称为()A . 中间变量B . 定距变量C . 定比变量D . 连续变量

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  • 下面哪些是因变量?()

    [多选题] 下面哪些是因变量?()A . 工龄B . 工作效率C . 经济效益D . 性别E . 企业活力

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  • 回归分析要求自变量和因变量都是随机变量。()

    [判断题]回归分析要求自变量和因变量都是随机变量。( )A.正确B.错误

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  • 关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。

    [单选题]关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。A . 因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量B . 在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量C . 实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响D . 实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激

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  • 自变量居于()的地位,因变量居于果的地位。

    [填空题] 自变量居于()的地位,因变量居于果的地位。

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  • 教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和()。

    [单选题]教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和()。A.相关变量B.他变量C.无关变量D.无(只有自变篮和因变量)

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  • 在因变量的总方差中,若回归方差所占比重大,而相应剩余方差所占比重小,则自变量与因变量(  )。

    [单选题]在因变量的总方差中,若回归方差所占比重大,而相应剩余方差所占比重小,则自变量与因变量(  )。A.零相关B.相关程度低C.完全相关D.相关程度高

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