[单选题]第二代教学设计的代表()。A . 肯普模型B . 史密斯—雷根模型C . 加涅模型D . 布鲁纳模型
[单选题]第二代教学设计(ID2)是由提出的()。A . 瑞格卢斯B . 史密斯C . 梅瑞尔D . 加涅
[多选题]第二代疾病监测是()A.被动地防止疾病的传入B.主动地阻止疾病传播C.对传染病、非传染病的监测D.对引起疾病爆发和传播的危险因素(包括行为因素)进行监
[多选题]第二代疾病监测是()A.被动地防止疾病的传入B.主动地阻止疾病传播C.对传染病、非传染病的监测D.对引起疾病爆发和传播的危险因素(包括行为因素)进行监
[多选题]第二代疾病监测是()A.被动地防止疾病的传入B.主动地阻止疾病传播C.对传染病、非传染病的监测D.对引起疾病爆发和传播的危险因素(包括行为因素)进行监
[多选题]第二代疾病监测是()A.被动地防止疾病的传入B.主动地阻止疾病传播C.对传染病、非传染病的监测D.对引起疾病爆发和传播的危险因素(包括行为因素)进行监
[填空题] 峨嵋的第二代掌门是:()
[单选题]不是第二代性病的是( )。A.肝炎B.生殖器疱疹C.尿道炎D.尖锐湿疣E.艾滋病
[单选题]第二代核武器是()。A . 原子弹B . 氢弹C . 中子弹D . 反物质