A . 思维贫乏
B . 思维迟缓
C . 思维散漫
D . 思维扩散
E . 思维破裂
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者言语缓慢、语量减少,语声甚低,自觉“脑子不灵了”,脑子变笨,反应慢,思考问题困难。该症状是()A . 思维贫乏B . 思维迟缓C . 思维散漫D . 思维扩散E . 思维破裂
[单选题]患者言语缓慢、语量减少,语声甚低,自觉"脑子不灵了",脑子变笨,反应慢,思考问题困难。该症状是A.思维贫乏B.思维迟缓C.思维散漫D.思维扩散E.思维
[单选题]患者,女性,20岁。言语缓慢,语量减少,语声甚低,自觉“脑子不灵活,脑子变笨”,反应慢,思考问题困难。该患者的症状属于()A .思维迟缓B .思维贫乏C .思维散漫D . D.思维破裂E .思维扩散
[单选题]患者男性,32岁,患者言语缓慢、语量减少,语声甚低,反应迟缓,但思维内容并不荒谬,能够正确反映现实。患者自觉“脑子不灵了”、“脑子迟钝了”、“度日如年
[单选题]患者男性,32岁,患者言语缓慢、语量减少,语声甚低,反应迟缓,但思维内容并不荒谬,能够正确反映现实。患者自觉“脑子不灵了”、“脑子迟钝了”、“度日如年
[单选题]患者,男性,32岁。患者言语缓慢、语量减少,语声甚低,反应迟缓,但思维内容并不荒谬,能够正确反映现实。患者自觉“脑子不灵了”、“脑子迟钝了”、“度日如年”。诊断为抑郁症其核心症状是A.思维迟缓、情感低落B.思维贫乏、情感低落C.思维迟缓、情感淡漠D.思维贫乏、情感淡漠E.思维中断、情感高涨
[单选题]患者,男性,32岁。患者言语缓慢、语量减少,语声甚低,反应迟缓,但思维内容并不荒谬,能够正确反映现实。患者自觉“脑子不灵了”、“脑子迟钝了”、“度日如年”。诊断为抑郁症其核心症状是A.思维迟缓、情感低落B.思维贫乏、情感低落C.思维迟缓、情感淡漠D.思维贫乏、情感淡漠E.思维中断、情感高涨
[单选题]求助者语速慢、语音低,反应迟缓,自诉“脑子不灵了,脑子生锈了”。虽然本人很努力,但工作效率明显下降。你认为求助者的情况属于()A . 思维迟缓B . 思维贫乏C . 思维不连贯D . 思维中断
[问答题]如何培养学生思考问题的习惯?
[多选题,案例分析题] 患者女,27岁,会计。因"不断思考问题,重复无意义动作并引起痛苦2年,自伤1天"主动请朋友陪诊来精神科急诊。患者坐立不安,情绪激越。双手手背可见新鲜烟烫痕迹。你认为目前适宜的治疗措施是()A .等家属提供患者既往就诊情况后再做处理B . 处方SSRI类抗抑郁剂,嘱患者1个月后来复诊C . 处方TCA类抗抑郁剂,由家属在家督促服药D . 处方苯二氮卓类药物,以肌内或静脉用药为首选E . 建议暂时回家休息,择日安排心理治疗F . 建议住院治疗,联系家人,严防自伤