随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段？

[单选题]思维的去自我中心，是认知发展的哪一阶段的特点？（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]思维的去自我中心，是认知发展的哪一阶段的特点？（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）A.10～12岁B.8～10岁C.0～2岁D.2～7岁

[单选题]皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）A.10～12岁B.8～10岁C.0～2岁D.2～7岁

[单选题]皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）A.10～12岁B.8～10岁C.0～2岁D.2～7岁

[单选题]只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）。A．前运算阶级B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

[单选题]只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。A .前运算阶段B .感知运动阶段C .具体运算阶段D .形式运算阶段

[单选题]只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]处于（）阶段的儿童的思维往往是自我中心的。A .感知运动B .前运算C .具体运算D .形式运算

[单选题]前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语言的表现形式有（ ）A．重复B．内心独白C．独白D．集体独白