在（）阶段，儿童形成物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。

[单选题]儿童最早形成“客体永久性”概念是在（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]儿童最早形成“客体永久性”概念是在（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[判断题] 前运算阶段儿童开始形成客体永久性。A . 正确B . 错误

[单选题]儿童客体永久性的形成出现在（　）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童获得“客体永久性”的概念是在（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[填空题] 儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。

[问答题]原型内化阶段包括了加里培林及其学派所称的出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和__________三个阶段。

[单选题]言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的()。A . 记忆表象B . 思维表象C . 动作表象D . 定向映象

[单选题]言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（）。A . 记忆表象B . 思维表象C . 动作表象D . 定向映像

[单选题]言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（）。A.记忆表象B.思维表象C.动作表象D.定向映象