让孩子想一想自己的情绪是否合适。例如，让孩子想一想当自己的要求不能得到满足时，自己的要求是不是合理？当孩子和小朋友争执时，想一想是不是自己错怪了对方？这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。

[主观题]想一想，连一连。

[主观题]折一折，想一想，能得到什么图形，写在括号中。

[主观题]想一想什么是倒数，再写出下面各数的倒数。

[主观题]想一想分数乘、除法怎样计算，再计算下面各题。

[填空题] 下面词组的结构类型是：“想不想”为（）词组；“想是想”为（）词组：“想一想”为（）词组。

[单选题]卢梭在《爱弥尔》在序文中说：“大人常在孩子中求大人，他们不想一想，未成大人时的孩子是什么样子的？”这句话的意思是说，大人因为不理解孩子，而强迫孩子照大人的样子做人，这是目前儿童教育的__________。填入横线部分最恰当的一项是：A．病根 B、症状 C、困境 D、趋势

[单选题]：想一想上辈人，下乡创业时_______，多不容易。A．筚路蓝缕B．杯水车薪C．挥汗如雨D．披星戴月

[单选题]想一想上辈人，下乡创业时_______，多不容易。A．筚路蓝缕B．杯水车薪C．挥汗如雨D．披星戴月

[问答题] 航海规则中规定,两艘大轮船不能近距离同向航行,想一想这是为什么？

[主观题]题目： ，我想对你说要求： 1.先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。2.再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。3.语句通顺，字迹工整，不写错别字。