一个小班幼儿独自抱着娃娃“喂饭”，边喂边说：“快吃！快吃！不要把饭含在嘴里，要嚼嚼，再咽下去！”喂完饭，她把娃娃放在小床上，盖上被子，说：“吃完饭，要睡觉，不要乱动。你呀不要踢被子，要着凉的，生病要打针的„„”这是属于什么言语？这是属于（）。

[判断题] 给孩子喂饭时，不要催促孩子快吃，让其细嚼慢咽。A . 正确B . 错误

[单选题]给婴幼儿喂饭时勺体的（）伸进孩子嘴里即可。A .1/3B .2/5C .1/2D .2/3

[单选题]一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃，可能完全不进行想像，只是静静地坐着，当老师走过来，说“娃娃要睡觉了，咱们抱娃娃睡觉吧！”或者说“娃娃要出去玩玩了！”这

[单选题]一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃，可能完全不进行想像，只是静静地坐着，当老师走过来，说“娃娃要睡觉了，咱们抱娃娃睡觉吧！”或者说“娃娃要出去玩玩了！”这

[判断题]为防止边吃边玩，进餐中保育员可以采取比赛的方法让婴幼儿在规定的时间内尽快吃完。（）A.对B.错

[判断题]为防止边吃边玩，进餐中保育员可以采取比赛的方法让婴幼儿在规定的时间内尽快吃完。（）A.对B.错

[单选题]一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃，可能完全不进行想象，只是静静地坐着，当老师走过来，说“娃娃要睡觉了，咱们抱娃娃睡觉吧！”或者说“娃娃要出去玩玩了！”这时，幼儿的想象才活跃起来。这是因为（）。A . 幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述B . 幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化C . 实际行动是幼儿期进行想象的必要条件D . 幼儿想象的主题不稳定

[判断题]2岁1个月至2岁6个月婴幼儿不要求用手指着图书，边指边说。（）A.对B.错

[单选题]幼儿边搭积木边说：“这个太小了。”这是一种()。A.外部言语B.社会化言语C.内部言语D.自我中心言语

[案例分析题] 大班与小班幼儿跨班互动近一个学期，幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动——“大手拉小手”。活动过程如下：出发前，教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手，看哪对好朋友的小手拉得紧?到公园体息一会儿后，教师组织大家玩游戏“钻山洞”。首先，教师与家长搭山洞，请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞；然后，组织大班幼儿搭山洞，请小班幼儿钻山洞