学前儿童比较的发展，先学会找物体的（），后学会找物体的相同处，最后学会找物体的（）。

[填空题] 儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走在。这是儿童动作发展的（）规律。

[单选题]小儿活动时先学会抓握后学会放下所遵循的发育规律是A．由头到尾B．从上到下C．由近到远D．由粗到细E．由动到静

[单选题,B型题] 小儿活动时先学会抓握后学会放下所遵循的发育规律是（）A . 由头到尾B . 从上到下C . 由近到远D . 由粗到细E . 由动到静

[单选题]小儿活动时先学会抓握后学会放下所遵循的发育规律是（　）。A.由头到尾B.从上到下C.由近到远D.由粗到细E.由动到静

[单选题]小儿活动时先学会往前走后学会停步所遵循的发育规律是A．由头到尾B．从上到下C．由近到远D．由粗到细E．由动到静

[单选题,B型题] 小儿活动时先学会往前走后学会停步所遵循的发育规律是（）A . 由头到尾B . 从上到下C . 由近到远D . 由粗到细E . 由动到静

[单选题]小儿活动时先学会往前走后学会停步所遵循的发育规律是（　）。A.由头到尾B.从上到下C.由近到远D.由粗到细E.由动到静

[问答题] 不规则物体的重心怎样找测？

[主观题]找一找下面物体中，哪些部分的形状是圆柱或圆锥？

[填空题] 某幼儿能够按物点数，然后学会说出物体总数，这说明该幼儿已掌握（）的实际意义。