A . 正确
B . 错误
[单选题]儿童最早形成“客体永久性”概念是在()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
[单选题]儿童最早形成“客体永久性”概念是在()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
[单选题]儿童客体永久性的形成出现在( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童获得“客体永久性”的概念是在()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
[单选题]在()阶段,儿童形成物体永久性意识,并有了最早期的内化动作。A . 感知运算阶段B . 前运算阶段C . 具体运算阶段D . 形式运算阶段
[判断题] 八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。()A . 正确B . 错误
[单选题]在发展心理学中,客体永久性是指( )。A.客体是永久存在的B.前运算阶段的儿童具有的思维特征C.客体的耐用性D.当某一客体从儿童的视野中消失时,儿童
[单选题]在发展心理学中,客体永久性是指( )。A.客体是永久存在的B.前运算阶段的儿童具有的思维特征C.客体的耐用性D.当某一客体从儿童的视野中消失时,儿童