A .矛盾性和过渡性
B .稳定性和过渡性
C .可塑性和均衡性
D .协调性和过渡性
[多选题] 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等特点。A .顺序性B .不平衡性C .阶段性D .个别差异性E .分化与互补的协调性
[多选题]儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等普遍特点。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性E.分化与互补的协调性
[多选题]儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等普遍特点。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性E.分化与互补的协调性
[单选题]不同个体在发展过程中表现出心理状况.速度.水平等方面的差别,说明儿童的发展具有( )。A.连续性B.整体性C.顺序性D.个体差异性
[单选题]在心理发展的过程中,学龄初期是指()的儿童个体。A.三至六七岁B.六七至十一二岁C.十一二至十四五岁D.十四五至十七八岁
[单选题]在心理发展进程中,同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度,这是心理发展的()特征。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性
[问答题] 个体心理发展表现出普遍性的特点有哪些?
[单选题]( )是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。A.善于交往B.善于学习C.善于模仿D.喜欢活动
[单选题]( )是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。A.善于交往B.善于学习C.善于模仿D.喜欢活动
[主观题]小学儿童择友,表现出明显的同质性和 ____的特点。