在主客体相互作用的过程中，同化和顺应能够自动地趋向于动态平衡。

[判断题]皮亚杰认为智慧的本质就是适应：适应的形成在生物学上是同化和顺应的平衡，在心理学上就是主体与客体相互作用的平衡状态。A.对B.错

[名词解释] 同化和顺应

[单选题]主体和客体相互作用的实质是．在实践过程中A．主体受到客体的限定和制约B．主体不断地发展自己的能力和需求C．主体以自觉能动的活动不断打破客体的限定，超越现实客体D．使主体和客体同时得到改造、发展与完善

[问答题] 举例说明同化和顺应。

[多选题]下列关于实践主客体相互作用的关系的论述正确的是（　　）。A.限定和超越B.限定中的超越C.双向改变D.超越中的限定

[单选题]以下平衡训练的基本原则，错误的是A．从静态平衡到自动态平衡B．从自动态平衡到他动态平衡C．逐步缩减人体支撑面积D．逐步降低人体重心E．在保持稳定性的前提下逐步增加头颈和躯干运动

[单选题]以下是平衡训练的基本原则，除外A．从静态平衡到自动动态平衡B．从自动动态平衡到他动动态平衡C．逐步缩减人体支撑面积D．逐步减低人体重心E．在保持稳定性的前提下逐步增加头颈和躯干运动

[填空题] 同化和顺应是皮亚杰用来解释儿童（）发展的两个基本过程。

[单选题]（）的存在，使典型形象更趋向于深刻，趋向于厚重。A . 个性B . 特殊性C . 共性D . 现实性

[单选题]在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（）A . 易获得性偏差B . 基础比例偏差C . 社会刻板印象D . 心理定势