A . 情景观察法
B . 谈话法
C . 测试法
D . 自然观察法
[填空题] 建构主义理论发展的最典型的幼儿发展评价方法是()。
[单选题]以下属于建构主义教学思想的是()A.注重以学生为中心进行教学B.强调合作学习C.重视学生的经验背景D.注重在实际情景中进行教学
[多选题]以下属于建构主义教学观的是()。A.随机通达教学B.情景性教学C.支架式教学D.以题目为中心的课堂讨论
[多选题] 以下属于学前儿童发展评价类型的是()。A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 终结性评价D . 发展性评价
[单选题]用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是()。A . 维果斯基B . 乔纳森C . 布鲁纳D . 皮亚杰
[单选题]幼儿发展评价的方法不包括()。A .作品分析法B .谈话法C .问卷调查法D .家长评价
[单选题]幼儿发展评价的方法不包括()。A.作品分析法B.谈话法C.问卷调查法D.家长评价
[单选题]幼儿发展评价的方法不包括()。A.作品分析法B.谈话法C.问卷调查法D.家长评价
[判断题]建构主义的两种取向是个人建构主义倾向和社会建构主义倾向。A.对B.错
[多选题] 以下属于学前儿童生理发展评价范畴的是()。A . 生长发育B . 体质C . 动作D . 自护力