根据皮亚杰的发展理论，幼儿期思维处在（）。

[单选题]皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的A.直观行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.抽象逻辑性E.上述都有

[单选题]皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的A.直观行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.抽象逻辑性E.上述都有

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的（）A . 直观行动性B . 具体形象性C . 抽象概括性D . 抽象逻辑性E . 上述都有

[单选题]皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的什么性质？（　　）A.直观行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.抽象逻辑性E.上述都有

[单选题]皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（）性。A . 直观行动性B . 具体形象性C . 抽象概括性D . 都有

[单选题]皮亚杰的“三座山测验”证明了幼儿期儿童的思维具有（）A .相对具体性B .不可逆性C .自我中心性D .刻板性

[单选题,B型题] 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，幼儿期的发展问题是（）。A . 信任对不信任B . 主动对内疚或罪恶感C . 勤奋对自卑D . 自主对羞怯或怀疑E . 角色认同对角色混淆

[单选题]根据艾瑞克森的心理社会发展理论，幼儿期的发展问题是（）A.信任对不信任B.主动对内疚或罪恶感C.勤奋对自卑D.自主对羞怯或怀疑E.角色认同对角色混淆

[单选题]（）是幼儿期典型的思维方式。A . 抽象逻辑思维B . 意义性思维C . 理解性思维D . 具体形象思维

[单选题]根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（ ）。A．感知运动阶段B．具体运算阶段C．前运算阶段D．形式运算阶段