在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从（）。

[单选题]在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从（）。A.1岁末开始B.1岁半～3岁末C.2岁末～3岁末D.2岁半～3岁末

[单选题]在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从（）。A.1岁末开始B.1岁半～3岁末C.2岁末～3岁末D.2岁半～3岁末

[单选题]婴儿言语的发展中，积极的言语活动阶段是从（）。A . 1岁末开始B . 1岁半—3岁末C . 2岁末—3岁末D . 2岁半—3岁半

[单选题]（）言语是言语发展的高级阶段。A.口头B.内部C.阅读D.书面

[问答题] 简述言语在幼儿心理发展中的作用

[单选题]书面言语的发展超过口头言语发展是从（）。A . 小学二年级起B . 小学三年级起C . 小学四年级起D . 小学五年级起

[单选题]下列关于婴儿言语发生发展的描述，错误的是A．婴儿言语发生的时间基本在10～14个月之间B．婴儿最早可在9个月时说出第一个有特定意义的词语C．15个月时基本已能说出50个词D．16～19个月是词语爆炸时期E．20～30个月是婴儿基本掌握语法的关键时期

[单选题]在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。A . 名词-动词-形容词B . 动词-形容词-名词C . 形容词-动词-名词D . 名词-形容词-动词

[单选题]在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。A.名词→动词→形容词B.动词→形容词→名词C.形容词→动词→名词D.名词→形容词→动词

[单选题]在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。A.名词-动词-形容词B.动词-形容词-名词C.形容词-动词-名词D.名词-形容词-动词