[多选题]
加快信用专业人才培养应（）.
A . 加快信用管理学科专业建设
B . 加强信用管理职业培训与专业考评
C . 加强重点领域信用记录建设
D . 建立行业信用信息数据库
参考答案与解析：
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相关试题
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学位条例是制定专业人才培养标准的（ ）。
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[问答题]学位条例是制定专业人才培养标准的（ ）。
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制定专业人才培养目标的依据不包括（）
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[单选题]制定专业人才培养目标的依据不包括（）A .国家的教育方针B .高等教育的总体培养目标C .学位条例D .学校教学目标
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我国高校的专业人才培养方案通常指的是（）。
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[单选题]我国高校的专业人才培养方案通常指的是（）。A . 教学大纲B . 教学计划C . 教学方法D . 教学内容
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制定专业人才培养目标的依据不包含（ ）
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[单选题]制定专业人才培养目标的依据不包含（ ）A.国家的教育方针B.高等教育的总体培养目标C.学位条例D.学校教学目标
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高等学校既培养学术型专业人才，又培养（）。
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[单选题]高等学校既培养学术型专业人才，又培养（）。A . 红又专人才B . 理论人才C . 职业型人才D . 技术型人才
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专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的
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[单选题]专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社
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以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依
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[多选题] 以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，在提高综合素质基础上，着力培养专业技术人才（）能力A .学习能力B .实践能力C .发现问题和解决问题的能力D .创新创业能力
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护理人才培养方法有（）。
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[单选题,A2型题,A1/A2型题] 护理人才培养方法有（）。A . 实践提高、理论更新、专业升华B . 基础训练、定向培养、定期查房C . 出国进修、国内进修、理论更新D . 知识更新、实践提高、定向培养E . 基础培训、定向培养、理论更新
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