对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有：

[单选题]对培训效果进行反应评估，评估单位为（）。A.培训单位B.学员的直接主管C.培训教师D.学员的单位主管

[单选题]对培训效果进行行为评估，评估者应为（）A . 培训单位B . 学员的直接主管C . 培训教师D . 学员的单位主管

[单选题]培训评估可以从四个层面进行（ ）A．反应层面B．学习层面C．态度层面D．行为层面E．结果层面

[多选题] 在评估培训效果时，对于反应层面需要进行（）等方面的评估。A .内容B .讲师C .方法D . D.考试

[单选题]对培训效果进行行为评估，评估单位应为()A.培训单位B.受训者的直接主管C.培训教师D.受训者的单位主管

[单选题]对培训效果进行行为评估，评估单位应为()A.培训单位B.受训者的直接主管C.培训教师D.受训者的单位主管

[单选题]对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（ ）。A．笔试法B．心得报告C．提问法D．行为观察

[单选题]对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是()。A.行为观察B.心得报告C.提问法D.笔试法

[单选题]对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是()。A.行为观察B.心得报告C.提问法D.笔试法

[多选题] 在评估培训效果时，行为层面的评估，主要包括（）等内容。A .投资回报率B .客户的评价C .同事的评价D . D.主管的评价