[单选题]

对所需物品有条理地定置摆放,使这些物品始终处于任何人都能方便取放的位置是5S()阶段的工作

A . 整理

B . 整顿

C . 清扫

D . 自律

参考答案与解析:

相关试题

5S管理之“整顿”是对现场所需用的物品有条理地定位、定量放置,这些物品始终处于任何人随时都能方便取放的位置。整顿的目的()。

[多选题]5S管理之“整顿”是对现场所需用的物品有条理地定位、定量放置,这些物品始终处于任何人随时都能方便取放的位置。整顿的目的()。A.使工作场所一目了然B.

  • 查看答案
  • 物品乱摆放属于5S中()要处理的范围

    [单选题]物品乱摆放属于5S中()要处理的范围A . 素养B . 清洁C . 清扫D . 整顿

  • 查看答案
  • 物品乱摆放属于5S中的()要处理的范围。

    [填空题] 物品乱摆放属于5S中的()要处理的范围。

  • 查看答案
  • 有用物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容()

    [单选题]有用物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容()A .整理B .整顿C .清扫D .素养

  • 查看答案
  • 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围?

    [问答题] 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围?

  • 查看答案
  • 定置线以内的区域可以摆放物品,并且()清楚,定置线以外的区域原则上不允许摆放物品

    [单选题]定置线以内的区域可以摆放物品,并且()清楚,定置线以外的区域原则上不允许摆放物品。A .定置B .标识C .定置并标识D .清点

  • 查看答案
  • 有条理的怀疑主义规范

    [名词解释] 有条理的怀疑主义规范

  • 查看答案
  • 工人将现场需要的物品和不需要的物品分开,把有用的物品根据使用频率安排放置位置并进行标识,以提高取放的效率,上述活动属于“5S”中的(  )。[2008年真题]

    [多选题]工人将现场需要的物品和不需要的物品分开,把有用的物品根据使用频率安排放置位置并进行标识,以提高取放的效率,上述活动属于“5S”中的(  )。[2008

  • 查看答案
  • 为什么没有条理叫“紊乱”?

    [问答题] 为什么没有条理叫“紊乱”?

  • 查看答案
  • 为什么没有条理叫“紊乱”?

    [主观题]为什么没有条理叫“紊乱”?

  • 查看答案
  • 对所需物品有条理地定置摆放,使这些物品始终处于任何人都能方便取放的位置是5S()