下列选项对“大学生集体生活中，物以类聚，人以群分，性格合不来的就不交往，合得来的就相互帮助”这一说法认识正确的是（）.

[单选题]俗话说：“物以类聚，人以群分”，这在培养大学生社会交往能力方面，这就需要（　）。A.培养交往倾向B.培养良好交往定向观念C.鼓励适当交往，培养交往能力

[单选题]“物以类聚，人以群分”是影响人际交往的（）因素。A . 主观因素B . 客观因素C . 社会因素D . 经济因素

[单选题]“物以类聚，人以群分”，这是人际吸引中的（）原则。A . 邻近B . 相似C . 一致D . 互惠

[单选题]“物以类聚，人以群分”就是强调（）对人际吸引的重要性。A.接近性B.熟悉性C.相似性D.互补性

[单选题]“物以类聚，人以群分”就是强调( )对人际吸引的重要性。A.接近性B.熟悉性C.相似性D.互补性

[单选题]“物以类聚，人以群分”就是强调()对人际吸引的重要性。A.接近性B.熟悉性C.相似性D.互补性

[单选题]形容合得来，打成一片，正确的广州话是：（）A .打得理B .包搞惦C .半唐番D .大葵扇

[判断题] 儿童以是否“合得来”来选择朋友，这是其择友同质性的表现。A . 正确B . 错误

[单选题]大学生在人际交往中的自卑、怯懦、偏执及性格上的一些缺陷表明其人际交往中的（　）。A.认知障碍B.情绪障碍C.人格障碍D.技能障碍

[多选题]从性格结构来看，大学生的性格特征包括（　）。A.对现实态度的性格特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情绪特征