组织应建立对员工进行教育和培训的程序，以确定各个岗位员工所需的知识、经验和技能，建立（）制度，制定教育和培训计划，保持培训记录等。

[单选题]（）依据制定的岗位入职条件，根据员工的教育、培训、技能和经验对现有岗位人员的资格进行鉴定，评价该岗位员工是否具备相应的能力和意识要求。必要时通过考试、测评了解其相应的能力和意识现状。A .管理局；B .钻井公司；C .劳资科、组织科；D .经营办、市场办；

[判断题]对员工能力的判断应从教育.培训.技能和经验方面考虑。A.对B.错

[判断题] 企业培训指是企业对员工业务知识、技能、态度和素质的培训。A . 正确B . 错误

[单选题]“利用员工的知识和经验，通过培训使得他们能够参与决策和对过程的改进，让员工以实现组织的目标为己任”是ISO9000族标准（）原则在质量管理中的应用。A .全员参与B .过程方法C .持续改进D .系统管理

[单选题]（）是对新员工在试用期内，在岗位进行的基本操作技能的培训，以使新员工了解和掌握所在岗位工作的具体要求。A .人职培训B .能力培训C .职前培训D .试用培训

[判断题] 对员工的能力判断应从教育、培训、技能和经历方面考虑。A . 正确B . 错误

[单选题]在一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任工作岗位要求的知识、技能、态度和经验，被称为（）。A .岗位能力B .职业能力C .专业能力D .质量能力

[判断题]员工个人层次分析，主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。A.对B.错

[单选题]使员工知识和技能得到不断更新、补充、拓宽和提高，完善其知识结构，提高管理能力和专业技能，是针对员工进行的()的培训。A.质量意识B.专业技能C.继续教

[单选题]员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和（）。A . 管理者培训B . 管理者的岗前培训C . 管理者心理培训D . 管理者心理知识培训