A .尊重人
B .关心人
C .依靠人
D .爱护人
[问答题] 怎样理解以人为本的“本”?
[单选题]公司提倡“以人为本”,下列做法不正确的是()A .善待员工、切实维护员工的根本利益,充分尊重员工的价值和愿望,保证员工与企业共同发展B .善待客户,以客户为中心,始于客户需求、终于客户满意C .善待合作伙伴,互利互惠,合作共赢,努力营造健康、和谐、有序的电力运营和发展环境D .从公司长远利益出发,做好发展规划,使国有资产保值增值
[单选题]新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵,以下‚以人为本‛的说法中不正确是()。A .以人为本即指在教学中重视对人的关怀B .以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源,充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略C .以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习D .以人为本的教育,强调以‚学生为中心,重点强调学生的地位
[单选题]关于以人为本的含义,下列叙述不正确的是()。A.一切管理活动都是以人为本展开的B.管理活动中作为管理对象的要素和管理系统各环节都需要人掌管、运作、推行
[问答题] 怎样理解以人为本的“人”?
[单选题]面对“以人为本”的理解错误的是().A .“以人为本”即全面地重视人的基本素质提高和安全知识B .“以人为本”即通过对个人的有效控制规范船员的技术状况和行为C .“以人为本”即加强对人的安全教育,提高人的安全知识和技术水平D .“以人为本”即发挥个人的主观能动性,以自己的方式进行各项操作
[主观题]如何理解产品设计以人为本?
[问答题] 如何理解产品设计以人为本?
[单选题]“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。从哲学上看,“以人为本”体现了()。①人民群众是社会历史的主体②联系具有普遍性③历史观的要求④中国共产党的性质和宗旨A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④
[单选题]设计中重视以人为本的设计原则,以下理解正确的是()。A.设计中注重空间的使用功能B.注重空间的美观性以符合人的心理需要C.根据空间的使用性质,设计产生