A . 善于发现问题,这一点很好,但是将“击”改为“飞”好吗?
B . 问得好,“击”与“飞”相比,“击”字更能突显出雄鹰展翅奋飞、搏击苍穹的强劲有力。
C . 文学创作讲究选词炼字,想想“击”与“飞”相比哪个个字用在这个地方更贴切?
D . 伟人的作品怎么可能有错呢?课下再好好想想就明白了。
《沁园春雪》1936年2月 这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号《沁园春雪》是毛泽东什么时候的作品?
[问答题] 《沁园春・长沙》是怎样表现青年毛泽东的理想的?
[问答题] 鹰击长空,鱼翔浅底。“击”和“翔”在句中是什么意思?
[单选题]在教授《沁园春?长沙》时,教师要求学生们搜集整理毛泽东的生平事故,在课堂上和大家一起来分享。对这一教学过程分析不正确的是()。A . 教师要求学生自己搜集作者的信息资料,能使学生主动地了解作者生平事故,对作者有个更深刻的印象B . 学生在课堂上分享自己的成果,能激励学生的学习兴趣,更好地吸收更多的知识C . 学生自己搜集关于诗人的资料,有助于学生把握诗歌的写作背景D . 搜集毛泽东的生平故事容易偏离主题,不利于课堂设计环节的进行
[单选题]在学习毛泽东的著名词作《沁园春·雪》的课堂上,教师在新课教授环节,让学生们主要采取充分地、有感情地朗读诗歌这种方式来学习,下面对于这种教学法分析不恰当的是()。A . 以学生为主体,激起学生学习的主动性、积极性B . 以读促悟,充分的朗读便于学生体会诗歌大意内容C . 学生读课文浪费时间,不利于教学环节的开展D . 帮助学生更好地将自己投入到这首诗的情感氛围中去
[单选题]《沁园春·长沙》的曲作者是()。A . 毛泽东B . 李劫夫C . 聂耳D . 洗星海
[单选题]《沁园春・长沙》写于()年。A . 1923B . 1924C . 1925D . 1927
[问答题] 为什么说任何时候戒烟都不晚?
[问答题] 为什么说“调研学生、了解学生”是教师教学能力的核心?
[问答题] 为什么说戒烟越早越好,什么时候戒烟都为时不晚?